Desde el mes de enero, el IES Ciudad de Jaén y el Centro de Rehabilitación Psicosocial Usera de la Fundación El Buen Samaritano, se han desarrollado diversas actividades dentro del proyecto de Aprendizaje y Servicio, centradas en la sensibilización sobre salud mental, el autocuidado, la inclusión y la convivencia.
Estas actividades también han permitido visibilizar la salud mental, favoreciendo espacios de intercambio y aprendizaje mutuo entre el alumnado y las personas atendidas del CRPS Usera. Además, a través de charlas formativas, talleres y actividades compartidas, el alumnado ha podido conocer de cerca diferentes recursos sociales y participar activamente en iniciativas comunitarias que fomentan valores como la empatía, el respeto y la participación social.
Desde el mes de enero, el Centro de Rehabilitación Psicosocial Usera de la Fundación El Buen Samaritano y el IES Ciudad de Jaén han desarrollado distintas actividades conjuntas dentro del marco de Aprendizaje y Servicio, una metodología que combina el aprendizaje del alumnado con la participación activa en iniciativas de carácter social y comunitario. Estas acciones, impulsadas desde el Centro de Rehabilitación Psicosocial Usera, han tenido como objetivo principal sensibilizar sobre la salud mental, acercando al alumnado a la realidad de las personas atendidas y favoreciendo espacios de convivencia, intercambio y aprendizaje mutuo.
A lo largo de estos meses, el alumnado del IES Ciudad de Jaén ha podido conocer de cerca diferentes recursos, experiencias y realidades relacionadas con la salud mental, la inclusión y la participación comunitaria, generando espacios de intercambio, sensibilización y convivencia.
Entre las actividades realizadas destacan:
- Charla formativa sobre salud mental a diferentes ciclos formativos, centrada en la sensibilización y visibilización de la salud mental. Durante esta actividad se abordaron diferentes aspectos relacionados con la salud mental, fomentando la reflexión y la participación del alumnado.
- Sesión sobre teleasistencia al ciclo formativo de Atención a Personas en Situación de Dependencia, en la que personas atendidos del CRPS Usera explicaron el funcionamiento de este recurso en primera persona, su utilidad y la labor que desempeña en el acompañamiento y apoyo a las personas que lo tienen. El alumnado pudo resolver dudas y conocer de primera mano cómo se gestiona este servicio.
- Actividad de autocuidados ofrecidas por los ciclos formativos de “Estética y Belleza” y “Peluquería y Cosmética Capilar”, desarrollada en el propio IES Ciudad de Jaén, con el objetivo de promover hábitos de autocuidado, además de concienciar sobre la necesidad de cuidar la salud mental en el día a día.
- Participación en actividades de ocio inclusivo con diferentes ciclos formativos: compartiendo espacios y dinámicas organizadas junto al alumnado del centro educativo, favoreciendo la convivencia y la inclusión social.
- Taller de cocina y fiesta de fin de curso: actividad de convivencia organizada como cierre de las actividades desarrolladas durante el curso académico. El taller de cocina generó un espacio de encuentro, colaboración y participación conjunta, también con otros recursos de la Red de Salud Mental. Esta actividad permitió al alumnado del ciclo de Atención a Personas en Situación de Dependencia acercarse a su futuro profesional, participando en el apoyo y acompañamiento durante la elaboración de recetas y en la dinamización de la actividad. Posteriormente, los platos elaborados se compartieron en una comida conjunta, favoreciendo la convivencia, el intercambio de experiencias y la inclusión social.
Desde el Centro de Rehabilitación Psicosocial Usera agradéceme y valoramos muy positivamente esta colaboración con el IES Ciudad de Jaén, ya que permite acercar al alumnado a la realidad social y fomentar valores como la empatía, la inclusión, el respeto y la participación comunitaria. Asimismo, este tipo de iniciativas contribuyen a generar espacios de participación activa y convivencia enriquecedores para las personas atendidas del recurso, promoviendo el intercambio de experiencias y la creación de vínculos sociales en entornos normalizados.
Agradecemos la implicación y participación tanto del profesorado como del alumnado durante todas las actividades desarrolladas a lo largo del curso. La experiencia ha resultado muy enriquecedora para todas las personas participantes y esperamos poder seguir compartiendo nuevos espacios de aprendizaje, convivencia y sensibilización en próximos cursos académicos.
